Nieuws

Kunstmatige intelligentie is overal onderwerp van gesprek – ook in het onderwijs. Studenten gebruiken AI al volop voor verslagen, presentaties en scripties, terwijl docenten nog zoeken naar hun rol in deze nieuwe werkelijkheid. Welke kansen biedt AI voor het betononderwijs? En hoe zorgen we dat studenten zelf blijven nadenken? Hoogleraar Max Hendriks (TU Delft) geeft antwoord.

De bouwsector staat voor grote maatschappelijke uitdagingen.
Dat vraagt om constructeurs die complexe projecten integraal overzien en toekomstbestendige oplossingen ontwerpen.

Wil je als werkgever investeren in de ontwikkeling van je constructeurs én hun duurzame inzetbaarheid vergroten?

Bij BV/BmS Opleidingen werken we met mensen die kennis hebben, ervaring meebrengen en vooral veel betrokkenheid laten zien. Elke maand spreken we iemand van het team die voor de klas staat of achter de schermen werkt.

Zo nu en dan deelt hoogleraar Max Hendriks (TU Delft) zijn visie op ontwikkelingen in de betonsector. Deze week: waarom doceren niet alleen nodig is, maar vooral leuk – en wat het oplevert.

Wie bewaakt de vakbekwaamheid van constructeurs? In een sector waarin fouten grote gevolgen kunnen hebben, is de titel ‘constructeur’ in Nederland niet beschermd. Het Constructeursregister wil daar verandering in brengen door deskundigheid toetsbaar en zichtbaar te maken. Johan Bolhuis: ‘Het wordt tijd dat de sector zichzelf serieus neemt.’

Bij BV/BmS Opleidingen werken we met mensen die kennis hebben, ervaring meebrengen en vooral veel betrokkenheid laten zien. Elke maand spreken we iemand van het team die voor de klas staat of achter de schermen werkt. We vragen waar zij energie van krijgen, waar zij trots op zijn en wat zij willen meegeven aan studenten.

Bij de BV/BmS Opleidingen werken we elke dag aan het verbeteren van de opleiding én de leerervaring van onze studenten. Maar hoe ervaren zij dat zelf?

Bij BV/BmS werken we met mensen die kennis hebben, ervaring meebrengen en vooral veel betrokkenheid laten zien. Elke maand spreken we iemand van het team die voor de klas staat of achter de schermen werkt. We vragen waar zij energie van krijgen, waar zij trots op zijn en wat zij willen meegeven aan onze huidige en toekomstige deelnemers.

Zo nu en dan deelt hoogleraar Max Hendriks (TU Delft) zijn visie op ontwikkelingen in de betonsector. Deze week: studenten scoren te laag op Wiskunde en Mechanica. Hoe krijgen we het niveau weer omhoog?

Bij BV/BmS werken mensen met kennis, ervaring en vooral: veel betrokkenheid. Elke maand spreken we iemand van het team die achter de schermen of voor de klas staat. Wat drijft hen, waar zijn ze trots op, en wat willen ze meegeven aan (toekomstige) deelnemers? Vandaag: Nadine Elsink (32).

Hoogleraar Max Hendriks over het belang van bijscholing in de betonsector.

Bij BV/BmS werken mensen met kennis, ervaring en vooral: veel betrokkenheid. Elke maand spreken we iemand van het team die achter de schermen of voor de klas staat. Wat drijft hen, waar zijn ze trots op, en wat willen ze meegeven aan (toekomstige) cursisten? Vandaag: Sven van Rosmalen (57).

Bij BV/BmS werken mensen met kennis, ervaring en vooral: veel betrokkenheid. Elke maand spreken we iemand van het team die achter de schermen of voor de klas staat. Wat drijft hen, waar zijn ze trots op, en wat willen ze meegeven aan (toekomstige) deelnemers? Vandaag: Reshma Nirmalsingh.

Na 25 jaar neemt Rob Vreugdenhil (68) afscheid als docent bij BV/BmS. Door zijn verslechterde gezondheid voelt hij zich gedwongen om te stoppen. Zelf had hij nog wel even door willen gaan. 'Ik vind het fijn om de hele dag met mijn vak bezig te kunnen zijn.'

Rotterdam, vrijdag 12 april 2024. Een historisch moment voor BV/BmS opleidingen. Om 14.30 uur namen in het expocentrum A16 in Rotterdam 25 studenten van de opleiding Constructief Ontwerpen hun felbegeerde MSc-graad in ontvangst.